|
|
|
|
| LEADER |
00000nam a22000004c 4500 |
| 001 |
9607 |
| 008 |
s1999||||sp gr ||||||spa d |
| 100 |
1 |
|
|a Font Montanyà, Bet
|9 64725
|
| 245 |
0 |
0 |
|a 50 persones que conspiren
|b possibles estratègies per a la millora ambiental en tots els àmbits de la nostra societat
|c Font Montanyà, Bet
|
| 260 |
|
|
|a Barcelona
|b DI7
|c 1999
|
| 300 |
|
|
|a 169 p.
|
| 520 |
|
|
|a Hi ha qui creu que amb els avenços tecnològics es pot posar remei a la majoria de problemàtiques actuals del nostre planeta. Però, més important que la ciència i la tècnica, és que la bona voluntat de les persones que, en el seu dia a dia, s'impliquin en la millora del medi (tant des del punt de vista ambiental com social). La millora de les problemàtiques ambientals és cosa de tots i de totes, independentment dels rols que desenvolupem en aquesta societat. La manera de fer dels homes i de les dones és la clau per arribar a canvis positius en l'entorn, i no hi ha com sumar esforços i coordinar-se. El llibre guanyà el I Premi Embat d'Educació Ambiental.
|
| 650 |
1 |
4 |
|a Ecologia
|9 37601
|
| 650 |
1 |
4 |
|a Educació ambiental
|9 30861
|
| 650 |
1 |
4 |
|a Teoria de l'educació
|9 64655
|
| 901 |
|
|
|a BGR_M
|
| 942 |
|
|
|c MON
|
| 888 |
|
|
|c 31830
|d 31830
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 40_50
|7 0
|8 EDU
|9 89715
|a BGR
|b BGR
|c MUNDET
|d 2015-06-29
|l 0
|o 40 50
|p BGR-M29
|r 2015-06-29
|w 2015-06-29
|y MON
|0 0
|
| 999 |
|
|
|c 121887
|d 121887
|
Acció ambiental aprenentatge i participació vers la sostenibilitat