| Summary: | El llibre proposa una intervenció naturalista en l'àmbit de l'atenció de les primeres edats. A partir d'una opció teòrica que defensa la importància de la interacció social en el desenvolupament, es planteja la necessitat que les famílies participin activament en les intervencions amb nens i nenes petits que presenten retard o trastorns en el desenvolupament de la comunicació i el llenguatge. Amb la intenció d'ajudar als professionals, mestres, logopedes, psicòlegs, a treballar conjuntament amb les famílies, al llarg del llibre s'analitzen nombroses seqüències comunicatives entre les mares i els seus fills i filles. També tracta de diferents estratègies educatives.
|
|---|
Lenguaje y comunicación