|
|
|
|
| LEADER |
00000nam a22000004c 4500 |
| 001 |
10025 |
| 008 |
s2000||||sp gr ||||||spa d |
| 100 |
1 |
|
|a Bertely Busquets, María
|9 65242
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Conociendo nuestras escuelas
|b un acercamiento etnográfico a la cultura escolar
|c Bertely Busquets, María
|
| 260 |
|
|
|a Barcelona
|b Paidós
|c 2000
|
| 300 |
|
|
|a 134 p.
|
| 520 |
|
|
|a Aquest llibre tracta sobre assumptes metodològics, la discussió epistemològica que presenta l'autora en el primer capítol explica com va documentar les seves experiències, preguntes i resolucions etnogràfiques en la resta de l'obra. En sentit estricte, malgrat que, cada capítol pot llegir-se de manera independent ja que l'articulació temàtica al llarg del text, així com el tractament d'assumptes particulars, tenen un sentit didàctic. La intenció de l'autora és recolzar els processos formatius i contestar a les preguntes que en realitzar etnografia educativa enfronten els mestres i els investigadors novells, aprenents de l'ofici i principiants en la investigació sobre l'ensenyament. L'autora està convençuda que la recerca d'obres com aquesta es justifica, en part, per la necessitat de resoldre els dubtes i el reptes que sorgeixen en la mateixa.
|
| 650 |
1 |
4 |
|a Antropologia
|9 35565
|
| 650 |
1 |
4 |
|a Investigació educativa
|9 60970
|
| 650 |
1 |
4 |
|a Pedagogia
|9 35391
|
| 650 |
1 |
4 |
|a Professors
|9 64591
|
| 650 |
1 |
4 |
|a Teoria de l'educació
|9 64655
|
| 901 |
|
|
|a BGR_M
|
| 942 |
|
|
|c MON
|
| 888 |
|
|
|c 32246
|d 32246
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 40_CON
|7 0
|8 EDU
|9 90132
|a BGR
|b BGR
|c MUNDET
|d 2015-06-29
|l 0
|o 40 Con
|p BGR-M778
|r 2015-06-29
|w 2015-06-29
|y MON
|0 0
|
| 999 |
|
|
|c 122300
|d 122300
|
Una Teoría para la educación hacia una investigación educativa crítica