| Summary: | Aquest llibre està dirigit als professionals interessats per les implicacions que l'atenció a la diversitat té a l'orientació i funcionament dels centres educatius. L'autor exposa, en tres parts successives, les actuacions que propicien l'atenció a la diversitat i a les necessitats educatives especials de l'alumnat que les presenta. La primera part està destinada a l'anàlisi de l'atenció a la diversitat en els centres educatius. A la segona part, l'autor se centra en el procés d'aprenentatge i en les dificultats que es presenten més habitualment, i a la tercera part, es tracten els processos d'integració dels alumnes amb discapacitat. El text conclou amb una anàlisi de la innovació didàctica requerida i estimulada pels processos d'integració als que s'ha fet referència. (Autor/MB)
|
|---|
Los trastornos infantiles : guía de acompañamiento familiar y profesional