| Summary: | Manual que pretén transmetre referències, experiències i bones dosis d'optimisme per millorar la qualitat docent dins de l'àmbit de les matemàtiques, i, al mateix temps ajudar a reflexionar sobre la tasca docent i a orientar-la. L'obra es divideix en quatre capítols: el primer gira al voltant de consideracions generals de la matèria; en la resta de capítols es tracta monogràficament l'ensenyament de les matemàtiques en les etapes corresponents a educació infantil, primària i secundària obligatòria i es donen, a més, orientacions sobre models d'ensenyament, atenció a la diversitat, avaluació, globalització, enllaç de cicles i propostes de matèries i d'activitats suggerides. (Autor)
|
|---|
Enseñar a pensar