La Escuela global la educación y la comunicación a lo largo de la historia de la Unesco
L'escola com a símbol tradicional de l'educació ha anat adquirint un valor semàntic nou: el concepte d'educació amplia a l'actualitat els seus horitzons i es situa dins i fora de l'aula, en les metodologies educatives formals i no formals. Per la influència dels mitjans de c...
| Corporate Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Madrid@@París
Fondo de Cultura Económica@@Unesco
1997
|
| Series: | Sección de obras de pedagogía
|
| Subjects: |
| Summary: | L'escola com a símbol tradicional de l'educació ha anat adquirint un valor semàntic nou: el concepte d'educació amplia a l'actualitat els seus horitzons i es situa dins i fora de l'aula, en les metodologies educatives formals i no formals. Per la influència dels mitjans de comunicació, l'escola es globalitza. La lluita contra l'analfabetisme, l'educació per a la pau, la democratització de l'educació, l'educació permanent, la lliure circulació de la informació, són alguns dels objectius i polítiques desenvolupades i que s'analitzen en el llibre. |
|---|---|
| Physical Description: | 374 p. |
| ISBN: | 84-375-0429-5; 92-3-303366-X |
Redes educativas rurales : articulando escuela y comunidad apuntes para la sistematización de una experiencia educativa desarrollada en la Región Piura