| Summary: | El llibre aborda una sèrie de qüestions relacionades amb l'escolarització de l'alumnat immigrant. Tracta dels problemes concrets amb què es troben els professors que han d'atendre'ls: nul domini de la llengua o llengües de la societat d'acollida, escolarització prèvia deficient, etc. L'obra proposa estratègies d'actuació dins i fora de l'aula. L'aportació de l'autora és notable si tenim en compte que aporta experiències rellevants d'escolarització d'alumnat immigrant a diferents centres educatius de Catalunya, d'altres comunitats autònomes i de països de la Unió Europea i d'Amèrica del Nord. També trobareu referències bibliogràfiques, materials pedagògics i adreces d'Internet. (Autor)
|
|---|
Estratègies per a la inclusió de l'alumnat amb discapacitat : programa 'Viu el Parc' : curs