| Summary: | El treball a l'escola mitjançant racons és un fet cada dia més habitual. Organitzar la classe en racons d'activitats no significa tan sols canviar la distribució de l'espai sinó també una concepció diferent del nen i de la nena, del mestre i de la metodologia de treball. S'ofereixen una sèrie de suggeriments i reflexions per a poder incorporar aquesta pràctica a la labor docent. Continguts: el joc com instrument dl'aprenentatge, com promoure un racó, l'organització de l'espai i del temps a l'escola infantil, racons a l'aula, en el passadís i en el pati, i l'avaluació i valoració del treball per racons.
|
|---|
Los 100 mejores juegos infantiles