| Summary: | Cada cop que s'esmenten les grans inquietuds del nostre temps s'arriba a la mateixa conclusió: són qüestions que han d'afrontar-se des de l'escola. Però també sabem que en quasi tots els països es parla de crisis de l'educació i se succeeixen cacofònicament els plans d'estudi, el desconcert dels mestres, les protestes dels estudiants, les queixes dels pares, els debats entre partidaris de l'ensenyament públic o l'ensenyament privat. La tensió educativa entre disciplina i llibertat, l'eclipsi de les humanitats, els límits de la neutralitat escolar, el paper de la família, la formació moral i la seva relació amb el sexe, les drogues o la violència, etc. Es tracta d'una reflexió d'abast filosòfic però amb uns resultats pràctics que pertoquen al més ampli espectre social: per això el llibre s'enceta amb una carta dirigida a una mestra i es tanca amb una altra destinada a una ministra.
|
|---|
Societat civil i educació