Museari, educar en arte LGTB para superar la homofobia y la transfobia /
"La present recerca parteix d'un procés d'intervenció a les aules de formació del professorat que pretén generar un acostament a les possibilitats educatives de l'art LGTB, l'objectiu del qual consisteix a reflexionar sobre l'oportunitat d'utilitzar peces artístiqu...
| Format: | Electronic |
|---|---|
| Language: | Spanish |
| Published: |
Madrid :
Universidad Autònoma de Madrid,
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Accés al document |
| Summary: | "La present recerca parteix d'un procés d'intervenció a les aules de formació del professorat que pretén generar un acostament a les possibilitats educatives de l'art LGTB, l'objectiu del qual consisteix a reflexionar sobre l'oportunitat d'utilitzar peces artístiques, incorporant qüestions com la diversitat sexual i de gènere, fomentant així la superació de l'odi, l'homofòbia i la transfòbia. Com a metodologia es planteja un estudi de cas en el qual s'analitza un taller impartit a dos grups de la Facultat de Magisteri de la Universitat de València, incorporant la Recerca Educativa Basada en Arts. La recollida de dades es duu a terme durant la pràctica docent, usant instruments d'avaluació com a diagnòstics, grups focals i observació participant, fomentant el debat com a font d'argumentació en tractar qüestions de diversitat sexual. Com a resultat destaca el bon acolliment de la temàtica per part de l'alumnat, els qui reconeixen haver superat estereotips i tabús convencionals, propiciant amb això entorns inclusius, la qual cosa repercuteix en la formació de docents des del respecte a la diversitat i l'educació inclusiva. Com a discussió final, expressar la conveniència d'assumir la falta d'atenció curricular cap a aquestes qüestions." |
|---|---|
| Item Description: | Article publicat a la Revista Internacional de Educación para la Justicia Social 2021, 10(2), p 43-58 Resum en castellà i en anglès |
| Physical Description: | 1 pdf, 16p. |
| Bibliography: | Bibliografia |
Educamos con orgullo : una propuesta de intervención para prevenir y concienciar sobre la transfobia y homofobia : trabajo fin de máster /