Els protocols sobre assetjament escolar a Catalunya i el tractament de l'assetjament a persones lgtbiq+ / Nancy Carina Vernengo Pellejero

"El tractament de l'assetjament escolar se'ns ha mostrat, des de fa molt temps, com una autèntica i imperativa necessitat. Si bé qualsevol forma d'assetjament representa una situació de sotmetiment, control i violència contra altres persones, quan aquestes víctimes són nens i nen...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Vernengo Pellejero, Nancy Carina
Format: Electronic
Language:Spanish
Published: [Barcelona : Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2022
Subjects:
Description
Summary:"El tractament de l'assetjament escolar se'ns ha mostrat, des de fa molt temps, com una autèntica i imperativa necessitat. Si bé qualsevol forma d'assetjament representa una situació de sotmetiment, control i violència contra altres persones, quan aquestes víctimes són nens i nenes o adolescents la qüestió es transforma en un problema social que afecta persones especialment vulnerables i incapaces de defensar-se. Conscient d'aquestes situacions, l'Administració ha procurat dotar-nos de normes i procediments específics que en regulin el tractament i és en aquest punt en el qual entren també els protocols de prevenció, detecció i intervenció davant l'assetjament escolar del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya. Convé remarcar, especialment, la regulació del protocol específic per lluitar contra l'assetjament escolar a persones LGTBIQ+, ja que es tracta d'un col·lectiu amb una gran vulnerabilitat i que és objecte d'una preocupant violència a les aules (i també fora d'elles) que cal analitzar i erradicar. En aquest sentit, el seu protocol específic pretén servir d'eina per donar un tractament adequat a aquestes situacions tan sensibles."
Item Description:Publicat a la Revista Catalana de Dret Públic, 64, 2022, 187-202.
Physical Description:1 pdf., 16 p.
Bibliography:Bibliografia