¿Asimilar o integrar? : dilemas ante el multilingüismo en las aulas
En la última dècada, els centres d'ensenyament han arribat a ser àmbits multiètnics i multilingües. El llibre analitza les formes de gestionar aquesta diversitat en l'àmbit escolar i estudia les possibles conseqüències socials i educatives. Ofereix una visió sobre les diverses perspectives...
| Format: | Book |
|---|---|
| Language: | Spanish |
| Published: |
Madrid
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
2003
|
| Series: | Investigación
154 |
| Subjects: |
Biblioteca General i de Referència - MUNDET
| Call Number: |
40 Âsi ER-Edu/0047 |
|---|---|
| Copy | Available Place a Hold |
| Copy | Available Place a Hold |
Sociología de la educación una aproximación crítica a las corrientes contemporáneas