Papel de los Centros de Educación Especial en el proceso hacia sistemas educativos más inclusivos : cuatro estudios de casos : Newham (UK), New Brunswick (Canadá), Italia y Portugal

Papel de los Centros de Educación Especial en el proceso hacia sistemas educativos más inclusivos : cuatro estudios de casos : Newham (UK), New Brunswick (Canadá), Italia y Portugal

"Diferents organismes, inclosa la Convenció dels Drets de les Persones amb Discapacitat (CDPCD) ratificada per Espanya en 2008, han recomanat avançar en l'abandó de les modalitats d'escolarització segregada de l'Alumnat amb Necessitats Educatives Especials. En aquest procés de tr...

Full description

Bibliographic Details
Other Authors: Echeita, Gerardo, Simón, Cecilia, Muñoz, Yolanda
Format: Electronic
Language:Spanish
Published: Madrid : Ministerio de Educación y Formación Profesional, 2020
Subjects:
Centres d'ensenyament
Inclusió social
Educació especial
Online Access:Accés al document:

Internet

Accés al document:

Biblioteca General i de Referència - MUNDET

Holdings details from Biblioteca General i de Referència - MUNDET
Call Number: 371.9 Pap
Copy Available Place a Hold

Similar Items